Мандельштам биография и творчество урок

Конспект урока литературы по теме «Осип Эмильевич Мандельштам. Жизнь, творчество. Анализ стихотворения «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…»
методическая разработка по литературе (11 класс)

Конспект урока литературы по теме «Осип Эмильевич Мандельштам. Жизнь, творчество. Анализ стихотворения «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…»

УМК «Литература. 11 класс» Т. Ф. Курдюмовой

Он явился как чудо.

А. А. Ахматова

Чтобы быть поэтом, размер, рифма, образ, даже если владеть ими в совершенстве, недостаточны, нужно другое, неисчислимо большее: свой, неповторимый, голос, своё, незыблемое, мироощущение, своя, никем не разделённая судьба.

Н. Струве

Цель урока: познакомиться с жизнью и творчеством поэта; развивать у учащихся способность понимания художественного текста, учить работе с текстом, используя исследовательский метод.

Оборудование: ноутбук, мультимедийная презентация, раздаточный материал (стихотворение поэта), экран.  

Тип урока: изучение нового материала.

Комментарии:

Учащиеся  готовят сообщение на темы:

1. «Факты» биографии О.Э. Мандельштама (1891-1938);  

2. История создания стихотворения «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…».

Ход урока:

1. Организационный момент.

Осип Мандельштам

Осип Мандельштам начал писать стихи еще в школьные годы. Он изучал историю литературы, переводил европейских классиков, публиковал исследовательские статьи и прозу. За одно из стихотворений поэта дважды репрессировали. Последнюю ссылку — на Дальний Восток — Осип Мандельштам не пережил.

Осип Мандельштам родился в 1891 году в Варшаве. Его отец, Эмилий Мандельштам, был купцом первой гильдии, занимался производством перчаток. Он самостоятельно изучал немецкий язык, увлекался германской литературой и философией, в юности жил в Берлине. Мать — Флора Вербловская — занималась музыкой.

В 1897 году семья переехала в Петербург. Родители хотели дать детям хорошее образование и познакомить их с культурной жизнью Северной столицы, поэтому Мандельштамы жили между Петербургом и Павловском. Со старшим сыном Осипом занимались гувернантки, он с раннего детства учил иностранные языки.
«По разумению моему, все эти француженки и швейцарки от песенок, прописей, хрестоматий и спряжений сами впадали в детство. В центре мировоззрения, вывихнутого хрестоматиями, стояла фигура великого императора Наполеона и война двенадцатого года, затем следовала Жанна д’Арк(одна швей

План-конспект урока по литературе Творчество Осипа Мандельштама.
план-конспект урока по литературе (11 класс) на тему

План-конспект урока по литературе

Творчество Осипа Мандельштама.

Возраст: 11 класс.

Тип урока: комбинированный (урок – изучение новой темы)

Оборудование:

- портрет О. Мандельштама,

- биографические справочники,

- опубликованные письма О. Мандельштама,

- музыкальное сопровождение (Аппассионата Л. –В. Бетховен).

Цели урока:

- познакомить учащихся с судьбой поэта,

- познакомить со стихотворениями О. Мандельштама разных периодов его творчества,

- вывить место творчества О. Мандельштама в контексте развития русской литературы.

Форма проведения: урок – лекция, урок – практикум.

Ход урока

I. Организационный момент (2-5 мин.)

Приветствие учителя. Проверка посещаемости учеников.

II. Основная часть. (20-25 мин.)

Вступительное слово учителя.

Эпиграф к уроку:

Я участвую в сумрачной жизни,

Я не винен, что я одинок! (О. Мандельштам)

1. Изложение нового материала. Биографические сведения.

Осип Эмильевич Мандельштам (при рождении — Иосиф; 3 (15) января1891 — 27 декабря1938) известен как русскийпоэт, прозаик, эссеист, переводчик и литературный критик

Конспект урока литературы "Жизнь и творчество О. Мандельштама"; 11 класс

Государственное казенное общеобразовательное учреждение

Владимирской области

«Общеобразовательная школа г. Владимира».


 


 


 

Урок литературы 11 класс

Жизнь и творчество О. Мандельштама.


 

Подготовила учитель русского языка и литературы

высшей квалификационной категории Н. Б. Акишина


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 

2021 год

Урок-экскурсия, посвящённый 130-летию со дня рождения О. Мандельштама.


 

Мы живём, под собою не чуя страны…

О. Мандельштам


 


 

Тема урока: Жизнь и творчество О. Мандельштама

Цели урока:

1.Познакомить учащихся с личностью и творчеством поэта. Раскрыть идейную направленность поэзии.

2. Формировать навыки анализа текста поэтических произведений, конспектирования излагаемого материала, работы со словарями различного типа, совершенствовать навыки выразительного чтения.

3. Воспитывать активную гражданскую позицию, культуру монологической речи.


 

Форма проведения урока: урок - заочная экск

.